• 浅谈离心泵教学课件制作 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


      在化工消费中,常常需求将液体从低处运送到高处,或沿管路送至较远的地方,为此,需求对液体插手机器能,以进步液体的流速,战胜管路阻力等,而离心泵是化工业、药品制造业、农业、动力等畛域广泛采纳的流体运送机器中最经常使用的设施[1-2]。以是对我校药物制剂及相干业余的先生而言,理解离心泵的结构、情理、驾御以及稀有的妨碍及排除体式格局,对一个未来要处置药品消费管理事情的先生是必需的也是必要的。

      1 离心泵教养课件制造的布景

      化工情理是化工类及相干业余技术根蒂根基的骨干,该课程以化工传送进程的基本实际和工程体式格局论为两条主线,零碎地解说了化工消费进程中稀有单位驾御的事情情理、相干设施的工艺结构和详细的驾御进程,担负着由实际到实践,由根蒂根基到业余的桥梁作用[3],而离心泵是我校先生深造该门课程的第一种设施,该设施把握的利害间接影响到后续深造的效果和兴味,但是离心泵的教养内容抽象枯燥,实际学问与泵的实际运转存在差异,若是仅仅依靠一些图片和教材先生没法真正把握离心泵的学问点。为了进步教养质量,深入教养改革模式,充足体现古代化教养思想、教养体式格局和教养手腕的先进性和实效性,使离心泵教室教养直观生动,我校制剂设施组教员经屡次交换和会商并参考网络上的课件的制造教训,采纳Flash软件制造出了离心泵教养课件。

      2 离心泵教养课件制造特点

      教室教养是先生学问失掉,技巧技巧把握,才能生长,以及兴味培育的次要道路。为了到达预期的教养倾向,咱们对整个教养进程举行了计划设计:本离心泵教养课件应能把古代教养手腕与古代教养体式格局澳门威尼斯国际娱乐为娱乐者提供各种各样的投注服务,享受最好的游戏,威尼斯人真人网上赌场带来了自己的独家娱乐平台,澳门百家乐真人视讯是一个信誉好及富有强烈社会责任感的在线娱乐平台,澳门威尼斯国际娱乐让每一位玩家时时刻刻享受到最优质的服务无机联合在一起,能充足的调动先生深造兴味以及进步先生剖析和解决实际问题的才能。基于以上的设计,咱们制造的离心泵教养课件具备如下三个方面的特征。

      2.1 采纳Flash软件制造,进步了先生深造兴味

      传统教养中,往往由于离心泵的结构、事情情理、次要组成部件及作用、气缚征象、汽蚀征象等,不只抽象枯燥,先生深造的兴味不大。而兴味是最佳的教员,因此,要使先生喜欢教室,产生兴味,就要转变以往的体式格局,充足调动先生的主动性。用Flash软件制造的多媒体课件存在抽象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,可以

    呐喊无效的合营教室教养、疏导增进教养情境的生长、衬着教养氛围,使受教育者在轻松的心态中失掉信息,并失掉视觉的愉悦感。本课件将离心泵的外表、叶轮,泵壳以图片方式显现,事情情理以动画的方式展示,而对离心泵的气缚征象、汽蚀征象及解决体式格局则以视频的方式链接在课件之中,使得离心泵生涩抽象的实际学问详细化,基本概念和基本实际变得通俗易懂,先生学的会,兴味天然也就高了。

      2.2 倡导以“先生为主体,教员为主导”原则,体现古代教养模式特征

      “以先生为主体,教员为主导”,先生作为深造的主体、教室的配角,通过实践进程不竭的探究,不竭的举行信息重构,不竭的积累教训,进而失掉学问和技巧,教员在一旁起辅佐疏导作用,先生在教员指导下从被动接收的“要我学”转化为主动朝上进步的“我要学”,终极到达“我会学”。本课件的一些学问点并不是间接在页面上显现,而是心愿先生自己剖析思考失掉,比方说在显现叶轮、泵壳图片时,页面旁边会有问题涌现:叶轮有甚么作用?为甚么叶片后弯?泵壳有甚么作用?先生通过会商剖析失掉谜底,好奇心失掉餍足,信心也得以增强。

      2.3 课件中插手仿真模块,体现古代教养手腕

      在设计课件时,咱们充足利用了计算机技术的优势,将离心泵的驾御这块内容做成了仿真模块,把实验室搬澳门威尼斯国际娱乐为娱乐者提供各种各样的投注服务,享受最好的游戏,威尼斯人真人网上赌场带来了自己的独家娱乐平台,澳门百家乐真人视讯是一个信誉好及富有强烈社会责任感的在线娱乐平台,澳门威尼斯国际娱乐让每一位玩家时时刻刻享受到最优质的服务进教室,在这个模块中,可以

    呐喊模仿离心泵驾御的全进程。首先给先生展示抽象真切的驾御设施,而后在新的界面上测试先生的视察才能,让先生把差别的称号的标牌拖到照应的设施上,如机电、离心泵、真空表,压力表、流量计,进水阀和出水阀等,指认正确后起头进入驾御界面,在此界面上先生若是驾御顺序错误,零碎会提醒报警,比方,开机前若是不灌泵,零碎会提醒:离泵无自吸才能,开机前请灌泵;启动泵时,若是入口阀门不封锁,零碎会提醒:请先封锁入口阀门,不然会烧坏机电。在零碎的提醒下,先生能在较短的时间内把握离心泵的驾御体式格局和驾御技巧,防止了实训时因误驾御而产生人身风险,同时也不会造成仪器设施、仪表、元件破碎摧毁和环境污染等经济损失等。

      3 结束语

      在使用的进程中,本课件调动了先生的积极性,进步了先生的深造兴味,深造的进程中失掉了成就感,在后绪的教养进程中,咱们会不竭地补充、修改、完满,让它成为介入教养、优化教养、晋升教养质量的首要辅佐工具。


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